Рекомендации для родителей по теме недели «Овощи»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

- рассмотреть дома с ребенком натуральные овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец;

- объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»;

- обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус;

- по возможности рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет…);

- совместно с ребенком приготовить любое блюдо из овощей.

Задание 2. Рассмотреть картинки с изображением овощей.

Задание 3. Отгадать загадки, выучить по выбору:

- Красная девица сидит в темнице, а коса – на улице. (Морковь)

- Круглый бок, желтый бок, сидит на грядке колобок.

        К земле прирос крепко. Что это? (Репка).

- Неказиста, шишковата, а придет на стол она, скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!»                                 (Картошка)

- Щеки розовые, нос белый, в темноте сижу день целый,

• А рубашка зелена, вся на солнышке она. (Редис)
• Голова на ножке, в голове – горошки. (Горох)

- Я длинный и зеленый, вкусный и соленый,

Вкусный и сырой, кто же я такой? (Огурец)

- Уродилась я на славу, голова бела, кудрява.

Кто любит щи – меня ищи (Капуста)

- Сидит дед, в шубу одет,

• Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)

Задание 4. Дидактическая игра «Большой - маленький» (словообразование с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): огурец-огурчик, помидор-помидорчик…

Задание 5. Дидактическая игра «Один - много» (образование множественного числа имен существительных): огурец - огурцы, помидор-помидоры…

Задание 6. Составить описательный рассказ про овощи (по выбору), по следующему плану:

Что это? Где растет? Какой имеет внешний вид (цвет, форму, размер)? Какой на вкус? Что из него готовят?

Задание 8. дидактические игры «Назови цвет», «Назови форму» (согласование существительных с прилагательными). Морковь (какая?) – оранжевая, помидор (какой?) –… Огурец (какой?) – овальный, репка (какая?)-…

Задание 9. Упражнение для пальчиков «Засолка капусты».

Мы капусту рубим, резкие движения прямыми кистями вниз и вверх

Мы морковку трем, пальцы сжаты в кулаки, движения

к себе и от себя

Мы капусту солим, движения пальцев как при посыпании

соли из щепотки

• капусту жмем. интенсивное сжимание пальцев обеих

рук в кулаки

Задание 10. Прослушать стихотворение.

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат –

Наша грядка просто клад.

Но арбузы не растут тут.

Если слушал ты внимательно,

То запомнил обязательно.

Отвечай-ка по порядку:

Что растет на нашей грядке?

Задание 11. Вспомни и назови овощи, похожие на данные фигуры: